Обучение экзистенциальному психологическому консультированию и психотерапии
НАВЧАННЯ ЕКЗИСТЕНЦІЙНОМУ ПСИХОЛОГІЧНОМУ КОНСУЛЬТУВАННЮ ТА ПСИХОТЕРАПІЇ
УКРАЇНСЬКА АСОЦІАЦІЯ ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ ТА ПСИХОТЕРПІЇ
УКРАЇНСЬКА ШКОЛА ЕКЗИСТЕНЦІЙНОЇ ІНТЕГРАТИВНОЇ ПСИХОТЕРАПІЇ ТА КОНСУЛЬТУВАННЯ
ЗАПРОШУЄНА НАВЧАННЯ
В міжнародний навчальний проект за спеціалізацією
«ЕКЗИСТЕНЦІЙНЕ ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА ПСИХОТЕРАПІЯ»
-
Дистанційне навчання:
- Очно-дистанційне
- Дистанційне
- В форматі онлайн– робота за індивідуальними навчальними поанами(проводиться щорічно)
Програма розроблена на основі сучасних професійних програм підготовки психологів – консультантів та психотерапевтів, що існують у світі, представляє інтегративний екзистенціальний підхід. Програма відповідає рекомендаціям Федерації екзистенційної терапії в Європі та Європейської асоціації психотерапії. Використання інтегративного підходу є важливим, оскільки враховує різноманіття підходів у екзистенціальній психотерапії сьогодні. Це допомагаєкурсантамотримати більш повний обзор стратегій тапідходівдля роботи з клієнтами.Враховано необхідність особистісного зростання учасників навчального проекту, оскільки особистість є основним інструментом діяльності екзистенціального психолога – консультанта та психотерапевта. Програма представляє собою створення творчого простору навчання та розвитку, де є місце теоретичним дисциплінам, власному досвіду та роботі з клієнтами при підтримці супервізорів проекту.
Особливу увагу приділено ранній практичній самостійній роботі курсантів, їхньому професійному супроводу у формі індивідуальної і груповій супервізії та індивідуальноїі груповоїпсихотерапії. Також у процесі навчання курсанти отримують консультативну допомогу та підтримку у створенні власної психологічної та психотерапевтичної практики.
Програма має міжнародні зв’язки у навчальній діяльності з ведучими світовими експертами у напрямках екзистенційної психотерапії, екзистенційно -інтегративної та екзистенційно -гуманістичної психотерапій.
Програма розрахована на 4 роки навчання у два етапи із видачею етапного сертифікату по екзистенціальному психологічному консультуванню.
Перший етап(перший ступінь), тривалістю два роки, присвячений екзистенціальному психологічному консультуванню.
Другий етап(другий ступінь), тривалістю два роки, присвячений екзистенційнійпсихокорекції та психотерапії (індивідуальній та груповій).
Третій етап (третій ступінь), тривалістю один навчальний рік представляє програми спеціалізації: «Психологія, психокорекція та психотерапія психосоматичних розладів»; «Психокорекція та психотерапія пар та сімей. Екзистенційно- інтегративний підхід», «Групова робота та групова екзистенційна психотерапія».
В освітній проєкт приймаються випускники психологічних, медичних вишів, педагогічні та соціальні працівники(на етап екзисткенційного психологічного консультування), а також студенти профільних вишів.
Програма на сьогодні є міжнародною. У ній навчаються курсантиз України, Німеччини, Ізраїлю, США, Латвії, Нідерландів, Австрії, Португалії,Швеції, Швейцарії, Іспаніі. Наші учні є громадянами України.
Навчання проводиться українською та російською мовами.
ДОДАТКОВІ ВІДОМОСТІ:
Сертифікована міжнародна програма спеціалізації та її концепція розроблені Максименко Леонідом Валентиновичем, лікарем, психологом, психотерапевтом, коучем, педагогом, доктором Ph.D з психології та реабілітації. Навчання відповідає вимогам Європейської федерації екзистнційної психотерапії у Європі. Надає програму спеціалізації Українська асоціація екзистенціальної психології та психотерапії, Українськашкола інтегративної екзистенціальної психотерапії та консультування.
У 2012 році, після багаторічного функціонування ознайомчого навчального проєкту, присвяченого екзистенціальній психології та психотерапії, було запущено в Одесі великий навчальний проєкт підготовки екзистенціальних консультантів та психотерапевтів. В даний час працюють дистанційна та очно-дистанційна форми навчання у проєкті.
Екзистенціальне психологічне консультування та психотерапія – сучасний підхід у психотерапії, де використовується щира людська позиція консультанта та психотерапевта, враховуються, вивчаються та аналізуються індивідуальні потреби клієнта. Клієнт розглядається як єдина і неповторна людина у нашому світі.
Екзистенціальна психотерапія та консультування базуються на філософських принципах екзистенціалізму і приділяють увагу важливим аспектам людського існування, таким як вільний вибір, відповідальність, сенс життя і відносини з іншими.
Можливості екзистенціальної психотерапії загалом великі, її багатогранність у різних підходах екзистенціального аналізу, філософської думки та сучасних поглядів дозволяє використовувати різні способи взаємодії з клієнтом. Наш підхід – інтегративний стосовно всіх екзистенціальних терапевтичних підходів. Ми використовуємо досвід усіх шкіл екзистенціальної психотерапії, працюючи у полі життя клієнта.
Проєкт загалом розрахований на 4 роки навчання. З них 2 роки присвячені підготовці екзистенціальних психологів – консультантів із сертифікацією (перший ступінь). Цей рівень можна назвати базовим. За 4 семестри навчання на першому ступені учасник освоює 1162онлайн чи офлайн аудиторних годин індивідуальної та групової роботи та самостійної роботи із запропонованими готовими матеріалами, які сертифікуються.тКількість годин сертифікації на першому і другому ступені навчання індивідуальна та залежить від наданих протоколів роботи з клієнтами, підготовки та проведення семінарів, майстер-класів, участі в конференціях та інше.
Наступні 2 роки присвячені навчанню екзистенціальної психокорекції та психотерапії і включає 4 семестри навчання.
Програма охоплює три основні моменти навчання: теоретичну підготовку, особистий досвід та супервізію. Програма представлена в дистанційному та очно-дистанційному варіантах. Очно-дистанційна форма навчання включає особисту роботу в тренінгах з розвитку навичок консультування та психотерапії, в екзистенціально-аналітичній психотерапевтичній групі, а також в тренінгах особистого досвіду.
Фахівці проєкту мають практичний досвід роботи з клієнтами, є супервізорами чи експертами у екзистенціально- інтегративному напрямку, учні на семінарі зустрічаються з ними індивідуально.
Автором і керівником проектуєЛеонідом Валентиновичем Максименко, яким було використано власний багаторічний досвід з організації психологічної освіти (керівник програми підготовки психологів-консультантівта організації роботи відділення психологіїв Одесі Християнського гуманітарно -економічного відкритого університету з 1997 по 2014 рік, роботастаршого викладача та завучавеликої кафедри Одеського державного медичного університету), засновника учбово-консультативного психологічного центру «Співдружність, »досвід лікувальної та консультативно-психотерапевтичної роботи з 1983 року.
У процесі підготовки проекту враховано усі недоліки державної освіти та інших спеціалізованих проектів. Вважаємо недопустимим створення психологічних сект у навчальних психотерапевтичних проєктах, обмеження практичної діяльності на ранніх етапах навчання, «масових» форм навчання у великих групах без можливості особистої участі кожного.
Максименко Л.В. використовував свій досвід понад 20 років роботи у груповій психотерапії як групового психотерапевта та тренера. Ми не бачимо особливого сенсу у великому обсязі індивідуальної психотерапії курсантів проекту, оскільки в сучасний час розвиток особистості та ефективність спеціаліста зумовлює його ефективність у психотерапевтичній взаємодії та власному особистісному розвитку у різних формах. Здатність швидко переводити свої проблеми у завдання та здатність їх швидкого вирішення – це запорука можливості успішної консультативної та психотерапевтичної практики. Крім того, фахівець повинен цікавитися життям інших людей і мати емпатію. Існує багато форм професійного розвитку психолога – консультанта та психотерапевта, пов'язаних насамперед з його практичною роботою, велика увага приділяється груповій психотерапії.
У ЧОМУ НАША ОСОБЛИВІСТЬ
- У нашій роботі важлива щира, відкрита позиція консультанта та психотерапевта щодо клієнта
- Для нас у роботі важлива психодинаміка процесу взаємодії консультант – клієнт, психотерапевт – клієнт
- Психолог-консультант і психотерапевт із клієнтом створюють свій психотерапевтичний світ, у якому вибудовують вивчення та способи взаємодії із зовнішнім світом
- Ми надаємо у своїй роботі важливе значення «вектору майбутнього» у житті клієнта
- У консультуванні та психотерапії сімей виділяємо значення зрілої сім'ї для розвиткуособистостей їх учасників. Зріла сім'я сприймається як екзистенційний ресурс для особистісного зростання її членів.
ПЕРЕВАГИ НАШОГО ПРОЄКТУ ПІДГОТОВКИ ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНИХ КОНСУЛЬТАНТІВ ТА ПСИХОТЕРАПЕВТІВ
- Програма підготовки фахівців відповідає рекомендаціям Федерації екзистенціальної терапії в Європі.
- Сертифікація навчанняу проєкті проводиться професійним громадським об'єднанням, що має статус юридичної особи
- Навчальний проєкт реалізується під егідою Української асоціації екзистенціальної психології та психотерапії та Українськоїшколи інтегративної екзистенціальної психотерапії та консультування
- У програмі викладають та навчають експерти-практики вищого класу, які мають великий досвід практичної діяльності
- У програмі виділено етап підготовки екзистенціальних психологів – консультантів (Базовий рівень, перший ступінь) тривалістю 2 роки, який сертифікується окремо.
- Початок навчання на другому рівні – екзистенціальної психокорекції та психотерапії (2 роки, другий ступінь) може бути з перервою у навчанні після першого етапу.
- На третьому рівні представлені річні спеціалізації.
-
У програмі використано авторські розробки керівника проекту Ph.D Максименко Леоніда Валентиновича:
- Методика навчання консультування та психотерапії у 3 етапній моделі ведення протоколів зустрічей, яка допомагає сформувати апарат професійного мислення як основного інструменту роботи психолога та психотерапевта.
- Тренінг розвитку навичок психологічного консультування та психотерапії.
- Екзистенціально-аналітична групова психотерапія.
- Тренінг особистого досвіду.
- Авторські методики кандидата психологічних наук Пурло Олени Юріївни по роботі зі страхами та тривогою, робота з посттравматичними розладами та багато інших.
- Щорічно триває підготовка нових курсів, що наповнюють проєкт. Тенденція розвитку проекту – це запис дистанційних теоретичних курсів, з якими курсанти зможуть працювати у зручний для них час та проведення практично орієнтованих занять у більшому обсязі в реальному часі.
-
Навчальний проєкт бере участь у підготовці та проведенні науково-практичних конференції з міжнародною участю.
- Проєкт має для навчання очно-дистанційну та дистанційну (через інтернет) форми навчання за індивідуальними навчальними планами.
- Важливим елементом навчання є підтримка з боку керівника та супервізорів проєкту в особистісному та професійному зростанні курсантів. Це підготовка та проведення власних семінарів та тренінгів, супервізорська підтримка.
ПРОГРАМА ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНОГО КОНСУЛЬТУВАННЯ
(2 роки)
|
|
Основні курси теоретичних дисциплін |
Кількість навчальних годин |
|
1 |
Гуманістична психологія. Основні напрямки сучасної екзистенціальної психології |
12 |
|
2 |
Вступв екзистенціальну філософію |
36 |
|
3 |
Екзистенціальна психологія та психотерапія в Європі (В. Франкл, А. Ленгле) |
12 |
|
4 |
Стратегія консультативної практики |
12 |
|
5 |
Екзистенціально-аналітичні аспекти толерантності до невизначеності |
2 |
|
6 |
Екзистенціальна психологія та психотерапія (Емі Ван Дорцен, Ернесто Спінеллі, Р. Кочунас, Д. Леонтьєв) |
12 |
|
7 |
Екзистенціальна психологія та психотерапія Р. Мея |
12 |
|
8 |
Екзистенціальна психологія та психотерапія І. Ялома |
12 |
|
9 |
Екзистенціальна психотерапія Б’юдженталя та її значення для сучасного екзистенціального психологічного консультування і психотерапії |
12 |
|
10 |
Поняття свободи, сенсу, віри, прийняття, милосердя в екзистенціальній психології та психотерапії |
12 |
|
11 |
Феноменологія людського пізнання |
36 |
|
12 |
Екзистенціалізм вмистецтві та літературі |
36 |
|
13 |
Проблема ізоляції та самотності. Сенс та відсутність сенсу |
12 |
|
14 |
Екзистенціальні проблеми психології розвитку |
36 |
|
15 |
Екзистенціальне психологічне консультування |
84 |
|
16 |
Психіатрія для психологівта психотерапевтів |
63 |
|
17 |
Гуманістичний психоаналіз |
12 |
|
18 |
Робота зі збором анамнезу в психологічному консультуванні та психотерапії |
12 |
|
19 |
Персонологія |
37 |
|
20 |
Екзистенційна феноменологія та реляційна перспектива в терапевтичній роботі |
24 |
|
|
Всього теоретичних дисциплін |
486 |
|
|
Особистий досвід |
Кількість навчальнихгодин |
|
1 |
Екзистенціально-аналітична психотерапевтична група |
80 |
|
2 |
Індивідуальна психотерапія |
20 |
|
3 |
Практикум. Робота з анамнезом в психологічному консультуванні |
12 |
|
4 |
Практикум. Робота зі страхами і нав’язливими станами в практиці психолога-консультанта. Страх смерті |
12 |
|
5 |
Практикум. Психодіагностика в екзистенціальній психології |
12 |
|
6 |
Просування психологічних послуг (тренінг) |
8 |
|
7 |
Просування психологічних послуг. Індивідуальна консультація |
4 |
|
8 |
Тренінг особистого досвіду(екзистенціальна модель) |
20 |
|
9 |
Практикум. Екзистенціально-аналітичні аспекти толерантності до невизначенності |
13 |
|
10 |
Практикум. Розвиток навичок консультування |
2 |
|
11 |
Практикум. Стратегія формування консультативної та психотерапевтичної роботи |
4 |
|
12 |
Практикум. Менеджмент приватної практики |
9 |
|
13 |
Практикум. Просування психологічних послуг |
12 |
|
ВСЬОГО З ОСОБИСТОГО ДОСВІДУ |
208 |
|
|
Особиста практика в супроводі супервізії |
Кількість навчальних годин |
|
1 |
Тренінг-практикум з розвитку навичок психологічного консультування(проводиться окремо) |
54 |
|
2 |
Супервізорська онлайн група |
48 |
|
3 |
Індивідуальна супервізія |
20 |
|
4 |
Психологічне консультування (практика) |
370 |
|
ВСЬОГО ГОДИН ОСОБИСТОЇ ПРАКТИКИ ТА СУПЕРВІЗІЇ |
492 |
Повна сертифікація за напрямком «екзистенційне психологічне консультування» 1800 годин
ПРОГРАМА ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНОЇ КОРЕКЦІЇ ТА ПСИХОТЕРАПІЇ (2 роки)
|
|
Основні курси теоретичних дисциплін |
Кількість навчальних годин |
|
1 |
Клінічна психологія(вибіркові теми) |
12 |
|
2 |
Патопсихологія(вибіркові теми) |
12 |
|
3 |
Сексуальність людини: принципи психотерапевтичної допомоги |
48 |
|
4 |
Основи психосоматики |
30 |
|
5 |
Основи екзистенціальної психотерапії |
16 |
|
6 |
Неврологія в аспекті психологічної та психотерапевтичної практики |
15 |
|
8 |
Психологія та психотерапія пар та сімей |
30 |
|
9 |
Екзистенціальне філософське консультування |
54 |
|
10 |
Основи екзистенціальної групової психотерапевтичної роботи |
30 |
|
11 |
Традиційні та екзистенційно-гуманістичні погляди на насильство |
93 |
|
|
ВСЬОГО З ТЕОРЕТИЧНИХ КУРСІВ |
340 |
|
|
Особистий досвід |
Кількість аудиторних годин (в тому числі онлайн) |
|
1 |
Екзистенціально-аналітична психотерапевтична група |
80 |
|
2 |
Індивідуальна психотерапія |
20 |
|
3 |
Практикум з основ екзистенціальної психотерапії |
12 |
|
4 |
Практикум. Клінічна психодіагностика дорослих |
12 |
|
5 |
Тренінг особистого досвіду (екзистенціальна модель) |
20 |
|
6 |
Індивідуальне консультування з просування психологічних та психотерапевтичних послуг |
4 |
|
7 |
Практикум. Психокорекція та психотерапія постстресових розладів |
12 |
|
8 |
Практикум. Психокорекція та психотерапія депресивних розладів |
25 |
|
9 |
Практикум. Робота з тривогою та почуттям провини в психотерапії |
24 |
|
10 |
Практикум. Кризова психотерапія: вікові та екзистенціальні кризи |
31 |
|
11 |
Практикум. Помилки в роботі психотерапевта |
4 |
|
12 |
Практикум. Аналіз сновидінь в екзистенціальній традиції |
69 |
|
13 |
Практикум. Невротичність та невротична поведінка в аспекті екзистенційної терапевтичної парадігми. |
27 |
|
14 |
Порушення харчової поведінки |
12 |
|
15 |
Діагностика та психокорекція емоційного психічного вигорання |
31 |
|
ВСЬОГО З ОСОБИСТОГО ДОСВІДУ |
383 |
|
|
Особиста практика в супроводі супервізії |
Кількість навчальних годин |
|
1 |
Тренінг розвитку навичок психотерапії(проводиться окремо) |
40 |
|
2 |
Групова інтервізія та супервізія |
100 |
|
3 |
Стратегія формування консультативної та психотерапевтичної роботи |
4 |
|
4 |
Психологічне консультування та психотерапія (практика) |
370 |
|
12 |
ВСЬОГО ГОДИН ОСОБИСТОЇ ПРАКТИКИ ТА СУПЕРВІЗІЇ |
514 |
ПОЧАТОК НАВЧАННЯ:
Дистанційне та очно-дистанційне навчання щорічноз будь -якого місяцяза індивідуальним планом.
ВАРТІСТЬ НАВЧАННЯ:
Набір для навчання в онлайн-проєкті (дистанційна форми навчання) – щорічно за індивідуальною програмою – 22 000 грн /семестр/.
Очно-дистанційна форма навчання: вартість 39500 грн за перший, третій, п’ятий, сьомий семестри.
ПРИМІТКИ*
У вартість навчання входить роздаткові матеріали, бібліотеки електронних книг та методичних матеріалів, проведення індивідуальних та групових занять, супервізій і психотерапії;
Після закінчення навчання видається сертифікат відповідного зразка.
ВИКЛАДАЧІ ПРОЄКТУ:
- Акімова Лариса Наумівна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної психології та психології розвитку особистості Одеського національного університету імені І.І.Мечникова, практикуючий психолог- консультант.
- Гурович Олександра Володимирівна,екзистенційний психолог та психотерапевт
- Костриця Віолетта Михайлівна, екзистенційний психолог, психотерапевт
- Максименко Катерина Леонідівна,психолог, юрист,експерт з питань просування психологічних та психотерапевтичних послуг
- Максименко Леонід Валентинович,доктор Ph.D з психології та реабілітації, керівник проєкту, президент Української асоціації екзистенціальної психології та психотерапії, практикуючий екзистенціальний лікар-психолог, психотерапевт, педагог, коуч.
- Мартінес-Роблес Які А.— психолог, доктор психотерапії, засновник і директор CIREX (Мексика), Віце-президент Латиноамериканської асоціації екзистенційної психотерапії (ALPE).
- Панкратова Інна Іванівна, екзистенційний психолог та психотерапевт.
- Проскура Василь Олександрович, психолог, виконавчий директор Української асоціації екзистенціальної психології та психотерапії, екзистенціальний психолог і психотерапевт.
- Пурло Олена Юріївна, кандидат психологічних наук, практикуючий екзистенціальний психолог, психотерапевт.
- Семенович Данило Юрійович, магістр філософії
- Стицюк Наталія Володимирівна, філософ, кандидат філософських наук
- Танчук Ірина Михайлівна, екзистенційний психолог та психотерапевт
- Фернандес де Рівес Сергій Францискович,лікар-психіатр, лікар-невропатолог вищої категорії, кандидат медичних наук.
- Шнайдер Кірк, Ph.D, психолог, президент Existential-Humanistic Institute, запрошений викладач Університету Сейбрук, ведучий есперт у напрямках екзистенційно-інтегративна та екзистенційно-гуманістична психотерапія, США
- Ерастова Лариса Євгеніївна, кандидат психологічних наук, практикуючий дитячий психолог, дитячий клінічний психолог.
УМОВИ ЗАРАХУВАННЯ ДО ПРОГРАМИ
Бажаючі взяти участь у навчальній програмі мають заповнити аплікаційну форму та надіслати її разом із відсканованим державним дипломом про вищу освіту або довідкою про навчання у ВНЗ відповідної спеціальності.
- Про попереднє зарахування до програми учасника буде повідомлено менеджером проєкту.
- У дистанційній та очно-дистанційній формах початок навчання протягом року за індивідуальними програмами
БІЛЬШЕ ДЕТАЛЕЙ ТА ЗАПИС В ГРУПУ
Phone Email
+38 0632612 944 (вайбер, ватсап, телеграм) lenmax@ukr.net
Керівник проекту Максименко Леонід Валентинович